×
دليل المستخدم
Al Sharah، N. D. A. (2005). The Impact of Instructional Metacognitive Strateges on the Reading Comprehension of EFL University Students. مجلة المنارة للبحوث والدراسات، مج 11, ع 1 ، 57 - 74. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/344119
Al Sharah، Nayel D. A. "The Impact of Instructional Metacognitive Strateges On the Reading Comprehension of EFL University Students." مجلة المنارة للبحوث والدراسات مج 11, ع 1 (2005): 57 - 74. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/344119