×
دليل المستخدم
رشوان، نعيمة محمد فراج. (2013). أثر التفاعل بين دعامات التعلم البنائية في برامج الوسائط الفائقة عبر المواقع الإلكترونية والأسلوب المعرفي في تنمية بعض جوانب التعلم لدى طلاب كلية التربية بالعريش. مجلة القراءة والمعرفة، ع 137 ، 69 - 96. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/352916
رشوان، نعيمة محمد فراج. "أثر التفاعل بين دعامات التعلم البنائية في برامج الوسائط الفائقة عبر المواقع الإلكترونية والأسلوب المعرفي في تنمية بعض جوانب التعلم لدى طلاب كلية التربية بالعريش." مجلة القراءة والمعرفة ع 137 (2013): 69 - 96. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/352916