×
دليل المستخدم
صالح، مدحت محمد حسن. (2009). أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض عمليات العلم والتحصيل في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية. المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة، مج 1 ، القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، 314 - 373. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/39654
صالح، مدحت محمد حسن. "أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية بعض عمليات العلم والتحصيل في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية." في المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة القاهرة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، مج 1 (2009): 314 - 373. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/39654