×
دليل المستخدم
السيد، أحمد جابر أحمد. (2001). فعالية استخدام نموذج تعلم بالوسائط الفائقة في تدريس التاريخ على اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية بعض مهارات التفكير التباعدي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. دراسات في المناهج وطرق التدريس، ع 76 ، 76 - 123. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/40693
السيد، أحمد جابر أحمد. "فعالية استخدام نموذج تعلم بالوسائط الفائقة في تدريس التاريخ على اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية بعض مهارات التفكير التباعدي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي." دراسات في المناهج وطرق التدريس ع 76 (2001): 76 - 123. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/40693