ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

إبراهيم، عطيات محمد يس. (2008). فعالية استخدام مدخل حل المشكلة مفتوحة النهاية في تدريس الفيزياء على التحصيل الدراسي والتفكير الابتكار لدى طالبات الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية. دراسات في المناهج وطرق التدريس، ع 139 ، 112 - 143. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/41243

MLA إسلوب

إبراهيم، عطيات محمد يس. "فعالية استخدام مدخل حل المشكلة مفتوحة النهاية في تدريس الفيزياء على التحصيل الدراسي والتفكير الابتكار لدى طالبات الصف الأول الثانوي بالمملكة العربية السعودية." دراسات في المناهج وطرق التدريس ع 139 (2008): 112 - 143. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/41243

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.