×
دليل المستخدم
معوض، ليلى إبراهيم أحمد. (2008). فاعلية التدريس باستخدام تاريخ العلم في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل المعرفي والاتجاه نحو العلم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية. دراسات في المناهج وطرق التدريس، ع 140 ، 45 - 93. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/41256
معوض، ليلى إبراهيم أحمد. "فاعلية التدريس باستخدام تاريخ العلم في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل المعرفي والاتجاه نحو العلم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية." دراسات في المناهج وطرق التدريس ع 140 (2008): 45 - 93. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/41256