ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

معوض، ليلى إبراهيم أحمد. (2009). إعادة بناء وحدة في مادة البيولوجي للصف الأول الثانوي في ضوء المستحدثات البيوتكنولوجية ووفقاً لنموذج التعلم البنائي ، وفاعليتها في تنمية التفكير الناقد والتحصيل المعرفي والاتجاه نحو دراسة البيولوجي لدى الطلاب. دراسات في المناهج وطرق التدريس، ع 142 ، 102 - 154. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/41322

MLA إسلوب

معوض، ليلى إبراهيم أحمد. "إعادة بناء وحدة في مادة البيولوجي للصف الأول الثانوي في ضوء المستحدثات البيوتكنولوجية ووفقاً لنموذج التعلم البنائي ، وفاعليتها في تنمية التفكير الناقد والتحصيل المعرفي والاتجاه نحو دراسة البيولوجي لدى الطلاب." دراسات في المناهج وطرق التدريس ع 142 (2009): 102 - 154. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/41322

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.