×
دليل المستخدم
حسام الدين، ليلى عبدالله حسين. (2002). فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة لتنمية الفهم القرائي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج 5, ع 4 ، 101 - 125. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/42127
حسام الدين، ليلى عبدالله حسين. "فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة لتنمية الفهم القرائي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي." المجلة المصرية للتربية العلمية مج 5, ع 4 (2002): 101 - 125. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/42127