×
دليل المستخدم
عمران، حسن عمران حسن. (2007). فعالية استخدام المدخل المنظومي في تدريس النصوص الادبية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية، مج23, ع1 ، 486 - 545. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/42326
عمران، حسن عمران حسن. "فعالية استخدام المدخل المنظومي في تدريس النصوص الادبية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية." مجلة كلية التربية مج23, ع1 (2007): 486 - 545. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/42326