ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البحث في قابليات طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية في إنشاء الجمل باللغة الانكليزية

المصدر: آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: سعدالله، شذى حازم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 59
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 206 - 218
ISSN: 0378-2867
رقم MD: 424962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تختبر هذه الدارسة قابليات طلبة المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل في تكوين الجمل باللغة الإنكليزية. يجري ذلك من خلال اختبارهم أثناء المحاضرات وإخضاعهم لكتابة كل أنواع الجمل الإنكليزية بصورة صحيحة لتمكينهم من التغلب عمى الصعوبات التي تواجههم في تكوين هذه الأنواع من الجمل. ومن فروض هذا البحث التي ينبغي التنبه لها هو أن هؤلاء الطلبة لا يمتلكون أدنى معرفة بقواعد اللغة الأساسية ومعرفة الأجزاء التي تتألف منها الجملة. لذا وجب عمينا إتباع بعض الخطوات لتمكينهم من معرفتها والتي هي مهمة جداً في تكوين الجمل. ومن هذه الخطوات إخضاع الطلبة إلى تمرينات وتدريبات عمى كتابة كل أنواع الجمل، ومن ثم التمييز بين أنواع تلك الجمل التي هي البسيطة والمركبة والمعقدة ليتسنى لهم الوقوف على عموم الهدف الذي لأجله قمنا بهذه الدارسة ولأجل أن يعوا أبعاد ما نطمح إليه في الارتقاء بمستوياتهم العملية.

This paper investigates the ability of first year students in the College of Physical Education to construct English sentences. This is done by testing them during the lectures to write down all kinds of sentences correctly in order to help them to overcome the difficulties which they face when constructing such kind of sentences . The aim of this study is to discover the ability of the students in constructing sentences. The hypothesis of this paper is that the students do not have the ability to construct sentences. Therefore, they must know fundamental basic rules of grammar and be introduced to the elements of the sentences which are very necessary to make sentences. The procedure followed in this study is to ask the students to write all kinds of the sentences in the classroom. At the end, the students take all the information about the kinds of the sentences, the test of recognition is made upon them. The result of the test indicates that the rate of writing wrong sentences is more than writing correct sentences.

وصف العنصر: ملخص لبحث منشور باللغة الانجليزية
ISSN: 0378-2867

عناصر مشابهة