الفهداوي، صالح أحمد. (2009). أثر المقدمة المنظمة كإستراتيجية إدراكية في تحصيل المعلومات الموسيقية واستبقائها لدى طلبة فرع التربية الفنية ، كلية المعلمين. مجلة كلية التربية الأساسية، ع 60 ، 435 - 448. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/432912
الفهداوي، صالح أحمد. "أثر المقدمة المنظمة كإستراتيجية إدراكية في تحصيل المعلومات الموسيقية واستبقائها لدى طلبة فرع التربية الفنية ، كلية المعلمين." مجلة كلية التربية الأساسية ع 60 (2009): 435 - 448. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/432912