عريان، سميرة عطية. (2003). فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي وأثر ذلك على اتجاههم نحو التفكير التأملي الفلسفي. مجلة القراءة والمعرفة، ع 20 ، 113 - 139. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/43906
عريان، سميرة عطية. "فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل الفلسفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي وأثر ذلك على اتجاههم نحو التفكير التأملي الفلسفي." مجلة القراءة والمعرفة ع 20 (2003): 113 - 139. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/43906