يجب تسجيل الدخول أولا
مهارات الموجه التربوي كما يدركها معلمو ومعلمات المرحلة الابتدائية بمنطقة الإحساء التعليمية
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | المحبوب، عبدالرحمن بن إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almahboob, Abdurrahman Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج 11 , ع 43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 245 - 299 |
| DOI: |
10.34120/0085-011-043-006 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 4425 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
5377 699234 1902 4978 4880 4998 5248 |
عناصر مشابهة
-
أساليب معلمي المرحلة الابتدائية في توجيه الأسئلة الصفية
بواسطة: الديحان، محمد بن عبدالرحمن محمد منشور: (1999) -
آراء المعلمين في التوجيه الفني : دراسة إمبيريقية في إحدى محافظات جمهورية مصر العربية
بواسطة: شيحة، عبدالمجيد عبدالتواب منشور: (1993) -
مدى امتلاك المشرفين التربويين في الضفة الغربية لمهارات الاشراف التربوي من وجهات نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية
بواسطة: الطيطي، محمد عبدالإله منشور: (2010) - التوجيه التربوي للمعلمين كيف يسهم في دفع العملية التعليمية منشور: (1979)
-
بيئة الفصل - الواقعية والمفضلة - كما يدركها تلاميذ ومعلمو الحلقة الثانية من التعليم الأساسي "دراسة مقارنة"
بواسطة: منسي، محمود عبدالحليم حامد منشور: (1989)
