ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

المجالي، محمد داود خليل، و المواجدة، السيد رائد. (2012). أثر التعلم المحوسب الفردي والتعلم المحوسب بالمجموعات في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف السابع في مبحث الجغرافيا في الاردن. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية، س 28, ع 4 ، 315 - 373. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/444104

MLA إسلوب

المجالي، محمد داود خليل، و السيد رائد المواجدة. "أثر التعلم المحوسب الفردي والتعلم المحوسب بالمجموعات في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف السابع في مبحث الجغرافيا في الاردن." مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية س 28, ع 4 (2012): 315 - 373. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/444104

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.