×
دليل المستخدم
العقيلي، عبدالمحسن بن سالم. (2002). مدى إدراك وفهم معلمي اللغة العربية لثلاثة مفاهيم مختارة تتعلق بنظرية المخططات الذهنية Schema Theory في مهارة القراءة. المؤتمر العلمي الثاني لجمعية القراءة والمعرفة - نحو أمة قارئة، القاهرة: الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - كلية التربية - جامعة عين شمس، 59 - 86. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/45058
العقيلي، عبدالمحسن بن سالم. "مدى إدراك وفهم معلمي اللغة العربية لثلاثة مفاهيم مختارة تتعلق بنظرية المخططات الذهنية Schema Theory في مهارة القراءة." في المؤتمر العلمي الثاني لجمعية القراءة والمعرفة - نحو أمة قارئة القاهرة: الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة - كلية التربية - جامعة عين شمس، (2002): 59 - 86. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/45058