×
دليل المستخدم
الذيابات، بلال محمد. (2013). فاعلية التعلم المبرمج القائم على استخدام طريقتي التعلم المدمج والطريقة التقليدية في تحصيل طلبة جامعة الطفيلة التقنية في مادة طرائق التدريس للصفوف الأولى وأتجاهاتهم نحوه. مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية، مج 27, ع 1 ، 181 - 200. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/451200
الذيابات، بلال محمد. "فاعلية التعلم المبرمج القائم على استخدام طريقتي التعلم المدمج والطريقة التقليدية في تحصيل طلبة جامعة الطفيلة التقنية في مادة طرائق التدريس للصفوف الأولى وأتجاهاتهم نحوه." مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية مج 27, ع 1 (2013): 181 - 200. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/451200