×
دليل المستخدم
حماد، عفاف سعد حسن. (1997). أثر تفاعل الأسلوب المعرفي وطريقة التدريس على التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالمعلومات في مادة الفلسفة للصف الثالث الثانوي. مجلة كلية التربية، مج 8, ع 29 ، 198 - 237. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/45474
حماد، عفاف سعد حسن. "أثر تفاعل الأسلوب المعرفي وطريقة التدريس على التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالمعلومات في مادة الفلسفة للصف الثالث الثانوي." مجلة كلية التربية مج 8, ع 29 (1997): 198 - 237. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/45474