المصدر: | الراصد الدولي |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
المؤلف الرئيسي: | يورغنسن، توماس أيكمن (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 24 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
التاريخ الهجري: | 1434 |
الشهر: | صفر / ديسمبر |
الصفحات: | 16 - 21 |
رقم MD: | 458248 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هَدَفَ هذا التقرير، الذي أتى تحت عنوان التعاون في مجال التعليم في مرحلة الدكتوراه «Cooperation on Doctoral Education Projectو بين إفريقيا وآسيا وأمريكا اللاتينية وأوروبا، والذي أعدته رابطة الجامعات الأوروبية إلى تطوير منهج عالمي جديد للتعليم في مرحلة الدكتوراه، مع الأخذ في الحسبان الأوروبي تطوير وسائل جديدة للاتصال والتنقل. كما هدف أيضاً إلى بناء القدرات البحثية Research Capacity في جميع أنحاء العالم لمواجهة التحديات العالمية. ومن هذا المنطلق، حاول هذا المشروع دراسة أنواع التعاون الإبداعية ذات المنفعة المتبادلة وتشجيعها من أجل تعزيز مجتمع البحث العالميGlobal Research Community) ، ولهذا الغرض بحث هذا المشروع في ثلاث مناطق في العالم، هي شرق آسيا، وأمريكا اللاتينية وجنوب إفريقيا وقد قارن المشروع الكيفية التي يتطور بها التعليم في مرحلة الدكتوراه داخل هذه المناطق وربط النتائج التي توصل إليها بالتطورات في أوروبا. |
---|