ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الحلفاوي، خديجة بنت محمد خير بن أحمد. (2010). تنظيم محتوى منهج العلوم في ضوء نموذج التعليم الموسع وفعاليته في التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. المجلة المصرية للتربية العلمية، مج 13, ع 1 ، 201 - 217. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/46393

MLA إسلوب

الحلفاوي، خديجة بنت محمد خير بن أحمد. "تنظيم محتوى منهج العلوم في ضوء نموذج التعليم الموسع وفعاليته في التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية." المجلة المصرية للتربية العلمية مج 13, ع 1 (2010): 201 - 217. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/46393

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.