×
دليل المستخدم
عبيد، محمد عبدالله. (2011). فاعلية المدخل الخطي الموجه في تدريس المقايسات على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي. مجلة كلية التربية، ع 43 ، 1 - 54. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/470958
عبيد، محمد عبدالله. "فاعلية المدخل الخطي الموجه في تدريس المقايسات على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي." مجلة كلية التربية ع 43 (2011): 1 - 54. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/470958