×
دليل المستخدم
جبر، مواهب السيد سليمان. (2011). فاعلية استراتيجية لاستخدام التعلم المخلط في تدريس الفلسفة على التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الاول الثانوي. مجلة كلية التربية، ع 43 ، 193 - 268. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/470966
جبر، مواهب السيد سليمان. "فاعلية استراتيجية لاستخدام التعلم المخلط في تدريس الفلسفة على التحصيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الاول الثانوي." مجلة كلية التربية ع 43 (2011): 193 - 268. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/470966