ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الغنام، محرز عبده يوسف. (2000). فعالية التدريس بإستراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل وتنمية عمليات العلم الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم في مادة العلوم. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ج44 ، 2 - 31. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/4718

MLA إسلوب

الغنام، محرز عبده يوسف. "فعالية التدريس بإستراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل وتنمية عمليات العلم الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم في مادة العلوم." مجلة كلية التربية بالمنصورة ج44 (2000): 2 - 31. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/4718

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.