×
دليل المستخدم
النقيب، عبدالرحمن عبدالرحمن. (2012). التكامل المعرفي كأداة لإصلاح التعليم الجامعي: كليات التربية نموذجاً. المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة، مج 1 ، المنصورة: كلية التربية ، جامعة المنصورة و مركز الدراسات المعرفية، 467 - 502. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/479688
النقيب، عبدالرحمن عبدالرحمن. "التكامل المعرفي كأداة لإصلاح التعليم الجامعي: كليات التربية نموذجاً." في المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة المنصورة: كلية التربية ، جامعة المنصورة و مركز الدراسات المعرفية، مج 1 (2012): 467 - 502. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/479688