×
دليل المستخدم
العنيزات، صباح حسن حمدان. (2007). فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. المؤتمر العلمي العربي الخامس لرعاية الموهوبين والمتفوقين - رعاية الموهوبين والمبدعين إنجازات عربية مشرقة، عمان: المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين، 482 - 523. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/483227
العنيزات، صباح حسن حمدان. "فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم." في المؤتمر العلمي العربي الخامس لرعاية الموهوبين والمتفوقين - رعاية الموهوبين والمبدعين إنجازات عربية مشرقة عمان: المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين، (2007): 482 - 523. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/483227