سرايا، عادل السيد محمد. (2008). نموذج اجرائي مقترح في التصميم التعليمي قائم على التكامل بين اساليب التعلم وموجهات نظرية الذكاءات المتعددة. تكنولوجيا التعليم، مج 18, ع 3 ، 67 - 99. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/48792
سرايا، عادل السيد محمد. "نموذج اجرائي مقترح في التصميم التعليمي قائم على التكامل بين اساليب التعلم وموجهات نظرية الذكاءات المتعددة." تكنولوجيا التعليم مج 18, ع 3 (2008): 67 - 99. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/48792