×
دليل المستخدم
السبحي، عبدالحي بن أحمد عبيد. (2002). معايير بناء أسئلة الاختبارات التحصيلية المدرسية ذات المستويات المعرفية المتعددة. مجلة كلية التربية، ع31 ، 256 - 294. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/49281
السبحي، عبدالحي بن أحمد عبيد. "معايير بناء أسئلة الاختبارات التحصيلية المدرسية ذات المستويات المعرفية المتعددة." مجلة كلية التربية ع31 (2002): 256 - 294. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/49281