تنمية بعض مهارات حماية الذات لتلاميذ مدارس التربية الفكرية ذوي متلازمة داون " برنامج مشترك مع الامهات "
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | كردي، رزان منصور عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ياسين، حمدي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 13, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 667 - 690 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 507133 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
192
| ISSN: |
2356-8348 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
806400 |
عناصر مشابهة
-
تنمية بعض مهارات حماية الذات لدى تلاميذ مدارس التربية الفكرية ذوي متلازمة داون
بواسطة: كردي، رزان منصور عبدالحميد منشور: (2012) -
مهارات حماية الذات لتلاميذ مدارس التربية الفكرية ذوى متلازمة داون وبعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: ياسين، حمدي محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى بعض فنيات تحليل السلوك التطبيقي في إكساب مهارات العناية بالذات لدى أطفال ذوي متلازمة داون في الأردن
بواسطة: النوبي، محمد منشور: (2019) -
مدى فعالية برنامج للتدخل المبكر في تنمية اللغة الاستقبالية والتعبيرية لأطفال متلازمة داون
بواسطة: خيال، محمود أحمد محمد منشور: (2008) -
تأثير الألعاب الشعبية باستخدام المثيرات السمعية والبصرية ما بين الدمج والعزل على الاستجابة الحركية وخفض السلوك الانسحابي لدى أطفال متلازمة داون القابلين للتعلم
بواسطة: السيد، غادة محمد يوسف منشور: (2011)
