×
دليل المستخدم
الخولي، عبادة أحمد عبادة. (2003). أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس وحدة التأثير الحراري والكيميائي للتيار الكهربي على التحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي الصناعي. مجلة كلية التربية، مج19, ع1 ، 313 - 339. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/5073
الخولي، عبادة أحمد عبادة. "أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس وحدة التأثير الحراري والكيميائي للتيار الكهربي على التحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي الصناعي." مجلة كلية التربية مج19, ع1 (2003): 313 - 339. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/5073