×
دليل المستخدم
الأستاذ، محمود حسن. (2006). أبعاد التفكير كنسق دلالي لسلطة النص في مناهج العلوم المدرسية. المؤتمر العلمي الدولي الأول بعنوان النص بين التحليل والتأويل والتلقي، ج 2 ، غزة ، فلسطين: جامعة الأقصى، 2 - 37. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/507502
الأستاذ، محمود حسن. "أبعاد التفكير كنسق دلالي لسلطة النص في مناهج العلوم المدرسية." في المؤتمر العلمي الدولي الأول بعنوان النص بين التحليل والتأويل والتلقي غزة ، فلسطين: جامعة الأقصى، ج 2 (2006): 2 - 37. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/507502