ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مخاطبة مجمع اللغة العربية على...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مخاطبة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية

المصدر: مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
الناشر: مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد: ع 3,4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: مايو / رجب
الصفحات: 12 - 15
ISSN: 1658-6530
رقم MD: 510637
نوع المحتوى: اخرى
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
البحث العلمي | المجامع اللغوية | اللغة العربية | الانترنت | التعريب | التعليم الجامعي | تدريس اللغة العربية | التعليم الابتدائي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: سلطت الورقة الضوء على مخاطبة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية أصحاب المعالي والسعادة المسؤولين بشأن العناية باللغة العربية والنهوض بها، وتذكيرهم بمسؤوليتهم نحوها. فحرصاً من المجمع على مستقبل لغة الضاد، تباحث أعضاء المجمع في وضع اللغة العربية ومكانتها، لإيجاد آلية يحاول المجتمع من خلالها وضع اللغة العربية على بداية طريق الريادة من جديد، فكانت نتيجة تلك المباحثات، وهذه المشاورات الاتفاق على إصدار قرار مجمعي لمخاطبة السادة المسؤولين، وأصحاب القرار في عالمنا العربي والإسلامي تذكيراً لهم بتلك المهمة الملقاة على كواهلهم، وتأدية للأمانة التي استرعاهم الله إياها، وقياماً بالدور المنشود لخدمة لغة الوحي الكريم، فصدر قرار عن المجمع بشأن هذا الامر الجلل وكان موجهاً من مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية إلى أصحاب المعالي والسعادة وزراء الدول العربية والإسلامية في ميادين التعليم والثقافة والاعلام، الأمناء والمديرين العامين للمنظمات والاتحادات وجمعيات المجتمع المدني ومؤسساته، إلى كل غيور على لغة الضاد من العلماء والباحثين والأساتذة وطلاب العلم، حيث يأمل المجمع أن تقوم الهيئات المسؤولة بعدد من الإجراءات ومنها، التخاطب بالعربية والكتابة بها في المؤتمرات العلمية والمحافل الدولية والاجتماعية، تعريب التعليم الجامعي كله، ولاسيما مجالات الطب والهندسة والحاسوب والعلوم، منح الأولوية والتمييز لمتخصصي اللغة العربية في المجتمع ومجال التعليم وغيره، وأخيراً تكثيف تعليم العربية ورفع مستواه في جميع مراحل التعليم ولاسيما المرحلة الابتدائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1658-6530

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.