×
دليل المستخدم
محمود، حسن فاروق. (2009). أثر بعض مستويات الرجع وأسلوب التحكم فيها ببرامج الكمبيوتر متعددة الوسائل على تنمية مهارات التعامل مع التطبيقات التعليمية للإنترنت لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. تكنولوجيا التعليم، مج 19, ع 2 ، 53 - 104. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/51956
محمود، حسن فاروق. "أثر بعض مستويات الرجع وأسلوب التحكم فيها ببرامج الكمبيوتر متعددة الوسائل على تنمية مهارات التعامل مع التطبيقات التعليمية للإنترنت لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية." تكنولوجيا التعليم مج 19, ع 2 (2009): 53 - 104. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/51956