×
دليل المستخدم
محمد، عبدالرحمن علي بديوي، و الشركسي، أحمد صابر. (2014). فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارات التوكيدية و أثره على مهارات الوعي بالمعرفة لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالجامعة. مجلة التربية الخاصة والتأهيل، مج 1, ع 4 ، 128 - 184. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/522424
محمد، عبدالرحمن علي بديوي، و أحمد صابر الشركسي. "فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارات التوكيدية و أثره على مهارات الوعي بالمعرفة لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالجامعة." مجلة التربية الخاصة والتأهيل مج 1, ع 4 (2014): 128 - 184. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/522424