يجب تسجيل الدخول أولا
دراسة تقويمية لاستخدام التلفزيون التعليمي في التدريس بمقر الطالبات في جامعة أم القرى بمكة المكرمة
| المؤلف الرئيسي: | عاشور، سهيلة عبدالرؤوف محمود (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العريان، عبدالله فكري محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1981
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1402 |
| الصفحات: | 1 - 183 |
| رقم MD: | 529737 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
سمات عضو هيئة التدريس في تعزيز الوسطية من وجهة نظر طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: الزهراني، أميرة سعد محسن منشور: (2018) -
أثر استخدام تلفزيون الدائرة المغلقة في التحصيل الفوري والمؤجل عند طلبة الصف الثاني الثانوية الادبي في مادة الجغرافيا
بواسطة: عثمان، أحمد عيسى محمود منشور: (1990) -
معاملات الارتباط وعلاقتها بمستويات القياس: دراسة تقويمية على رسائل الماجستير المقدمة لكليات التربية جامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: الحازمي، عبدالعزيز بن إبراهيم بن خليل منشور: (2018) -
فاعليات الأنا وعلاقتها بتصنيف الذات والمواطنة لدى طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: اللحياني، مريم حميد أحمد منشور: (2019) -
معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: مندورة، رقية عبداللطيف منشور: (2011)
