المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل، و فلمبان، سمير بن نور الدين بن عبدالقادر. (2007). أثر استخدام نموذج التعليم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثالث المتوسط (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة أم القرى، مكة المكرمة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/530873