يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام برمجية تعليمية مقترحة عل التحصيل الدراسي لطلبة الصف الأول الثانوي في مادة التوحيد واتجاهاتهم نحوها في مدينة مكة المكرمة
| المؤلف الرئيسي: | المرشود، أحمد بن ناصر بن إبراهيم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | فلاته، إبراهيم بن محمود بن حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 287 |
| رقم MD: | 531276 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية أسئلة التحضير لتوجيه القراءة المسبقة في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي المعرفي لطالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الدعيس، نجلاء بنت سعيد بن أحمد حاتم منشور: (2005) -
أثر استخدام معالجات مختلفة في برمجية تعليمية في التحصيل الكلي لطلبة الصف الأول الثانوي في وحدة سرعة التفاعل الكيميائي
بواسطة: الجندي، رلى حسين صالح منشور: (2003) -
أثر يعض طرق تقدير الدرجات للمفردات على ثبات وصدق درجات اختبار تحصيلى فى الرياضيات ذى الاختيار من متعدد لدى طالبات الصف الاول الثانوى بمكة المكرمة
بواسطة: اللحياني، عفاف بنت راضي مشخص منشور: (2012) -
أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طلاب الصف الثالث متوسط لمهارة القراءة في اللغة الإنجليزية و على تنمية اتجاهاتهم نحوها بمدارس مكة المكرمة
بواسطة: السلمي، حميد بن مطيع الله منشور: (2014) -
تأثير الإعداد المسبق للدرس لتلميذات الصف الأول الثانوي على تحصيلهن الدراسي في مادة " الأحياء " في إحدى مدارس مكة المكرمة الثانوية
بواسطة: عجيب، وفاء معتوق أحمد منشور: (1989)
