محمد، علي عبدالمنعم علي، حسن، محمد حسن إبراهيم، و شحاته، حسن سيد حسن. (2012). فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية الأداء الكتابي والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة الزقازيق، الزقازيق. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/545982