طبلت، رنا عبدالفتاح، و الشرعة، نايل درويش العلي. (2007). An analysis of the cognitive strategies EFL Jordaian secondary school students use in the writing process (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/546142