الشوبكي، إناس محمود عبدالكريم، و المقدادي، أحمد محمد. (2008). أثر التدريس باستخدام استراتيجية التقويم التشخيصي في التحصيل الهندسي الآتي و المؤجل لطلبة الصف الخامس الاساسي (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/546350