ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

عوض، أمل شاكر محمد، و زيتون، عايش محمود. (2009). أثر استخدام استراتيجية تدريس مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في فهم المفاهيم الفيزيائية والاتجاهات العلمية والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/546416

MLA إسلوب

عوض، أمل شاكر محمد، و عايش محمود زيتون. "أثر استخدام استراتيجية تدريس مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في فهم المفاهيم الفيزيائية والاتجاهات العلمية والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية" رسالة دكتوراه. الجامعة الاردنية، عمان، 2009. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/546416

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.