كيوان، بهاء الدين وجيه، و الشناق، قسيم محمد الأحمد. (2006). أثر دمج مهارات التفكير في منهاج العلوم على مستويات تفكير طلبة الصف الخامس و تحصيلهم في مادة العلوم (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/547821