×
دليل المستخدم
الخطيب، جمال. (2004). فاعلية تطوير معرفة المعلمين بتعديل السلوك في خفض السلوك النمطي ، والعدواني ، والفوضوي لدى عينة من الاطفال المعوقين عقلياً في الأردن. المجلة التربوية، مج 19 , ع 73 ، 59 - 91. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/5519
الخطيب، جمال. "فاعلية تطوير معرفة المعلمين بتعديل السلوك في خفض السلوك النمطي ، والعدواني ، والفوضوي لدى عينة من الاطفال المعوقين عقلياً في الأردن." المجلة التربوية مج 19 , ع 73 (2004): 59 - 91. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/5519