الطائي، هدى عبدالرزاق هوبي، المعيني، محمد سعود، و الموسوي، عبدالله حسن. (2004). أثر استخدام دائرة التعلم و أنموذج هيلدا تابا في اكتساب مفاهيم مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي و الاحتفاظ بها (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة بغداد، بغداد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/552218