مهنا، رغد إبراهيم، و زيتون، عايش محمود. (2012). أثر طريقة تجميع طلبة المرحلة الأساسية ذوي مفهوم الذات المختلف في اكتساب المفاهيم و العمليات العلمية الأساسية (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/556547