الجبرين، جلال مفلح اشتيوي، و الكخن، أمين بدر علي. (2012). أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى الاجتماعي في تدريس مادة القضايا الأدبية في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي الأدبي: و التعبير الوظيفي لهم (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/556653