يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة على تحصيل طالبات الصف الاول الثانوي في مبحث الفقه في مدارس منطقة خميس مشيط التعليمية في المملكة العربية السعودية و اتجاهاتهن نحوها
| المؤلف الرئيسي: | ال بوغبران، منال هصام معيض (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الجراح، عيدالمهدي علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 557068 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
134
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في المستويات المعرفية العليا في مبحث الأحياء
بواسطة: ناجي، سهى صالح محمد منشور: (2004) -
أثر كل من الاختبارات البنائية والنشاطات العلاجية في برمجية تعليمية على تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في مبحث اللغة الإنجليزية
بواسطة: باصره، انتصار علي عمر منشور: (2002) -
أثر إستخدام خرائط المفاهيم في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية الإتجاهات نحو مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بإدارة خميس مشيط التعليمية
بواسطة: الأسمري، نهاية عامر أحمد حسن منشور: (2020) -
أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة على تحصيل طلبة الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، أحمد ملوح منشور: (2008) -
أثر استخدام برمجية تعليمية مقترحة عل التحصيل الدراسي لطلبة الصف الأول الثانوي في مادة التوحيد واتجاهاتهم نحوها في مدينة مكة المكرمة
بواسطة: المرشود، أحمد بن ناصر بن إبراهيم منشور: (2009)
