الموسى، نسيبة علي، و العابد، عدنان سليم. (2013). أثر المحاكاة المحوسبة في التحصيل وعمليات الربط في التربية الإسلامية لدى مختلفي الدافعية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/557205