صبري، وعد محمد نجاة، سرسم، ماهر ناصر، و الباوي، ماجدة إبراهيم. (2002). أثر استخدام إنموذجي سكمان ورايجلوث في التفكير الاستدلالي و التحصيل العلمي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الفيزياء (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة بغداد، بغداد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/557856