هيوتي، إيمان مروح محمود، و الطحان، محمد خالد. (2006). بناء برنامج محوسب و قياس أثره على تعلم القراءة للأطفال المعاقين سمعيا إعاقة متوسطة في مرحلة رياض الأطفال بكل من الطريقة الكلية و الشفوية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة عمان العربية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/559737