الشهاري، محضار أحمد حسن، و مرعي، توفيق أحمد يوسف. (1996). مدى مراعاة برنامج إعداد معلمي الدراسات الاجتماعية في جامعة صنعاء للمبادئ التربوية والنفسية لتكنولوجيا التعليم (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة اليرموك، إربد. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/567412