مدى اكتساب طلبة المرحلة الأساسية لمهارات التقدير والحساب الذهني في ضوء مناهج الرياضيات الجديدة - قاسم، نهاد ناصر; الخصاونة، أمل عبدالله (إربد, 1997)
Keywords: التعليم الأساسي -- تدريس الرياضيات -- المناهج الدراسية -- التحصيل الدراسي